Protección de la niñez en la acción humanitaria y desastres

En este módulo se desarrollan aspectos relacionados con la protección de la niñez en medio de crisis humanitarias (desplazamiento forzado, confinamiento, migración forzada y refugiados) y de desastres, revisando las normas mínimas de protección de la niñez y la adolescencia, y aplicando los conceptos de lo humanitario y el riesgo de desastres vistos en el módulo anterior.

¿Qué es la protección de la niñez en la acción humanitaria?

«La protección de la niñez y adolescencia es la prevención y respuesta dada ante el abuso, negligencia, la explotación y la violencia ejercida contra los niños y las niñas».

La Protección de la niñez y adolescencia efectiva se basa en las capacidades existentes y refuerza la preparación antes de que ocurra una crisis.

La Protección de la niñez y adolescencia en la Acción Humanitaria promueve el bienestar y el desarrollo saludable de los niños, niñas y adolescentes y salva vidas.

Niños, niñas y adolescentes: se refiere a toda persona menor de 18 años que se encuentre en zonas de acción humanitaria.

Los actores humanitarios deben promover la inclusión de los niños, niñas y adolescentes de todas las edades y discapacidades y adaptar el programa a las capacidades y necesidades evolutivas de los niños, niñas y adolescentes.

Las poblaciones afectadas, por definición, se enfrentan a cierto nivel de vulnerabilidad ante los riesgos relacionados con las crisis. Los niños, niñas y adolescentes se enfrentan a riesgos adicionales y específicos.

Los actores humanitarios siempre deben evaluar el bienestar de los niños, niñas y adolescentes que:

Pasa el cursor sobre cada tarjeta para descubrir la información.

No estén acompañados y estén separados de sus familias.

Tengan discapacidades físicas e intelectuales.

Estén casados o sean padres.

Sean responsables del hogar.

Hayan sobrevivido violencia sexual.

Hayan sido reclutados o asociados con fuerzas o grupos armados.

Vivan o trabajen en la calle.

Principios de protección de la infancia y adolescencia en la acción humanitaria

Son 10 los principios de protección de la infancia y adolescencia en la acción humana, veamos: 

Toca los puntos palpitantes de la imagen para conocer la información.

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

Leer el artículo 1, 2, 3, 6,12 ingresando al siguiente enlace

Riesgos de la protección de la niñez y adolescencia en crisis humanitaria y desastres

Deben emprenderse acciones para prevenir y responder a cada una de las áreas de riesgo tratadas, veamos:

Da clic sobre las flechas laterales para descubrir la información.

Peligros y daños

Se producen lesiones no intencionadas cuando el daño no fue causado deliberadamente por uno mismo o por otra persona, incluyendo el daño causado por municiones explosivas.

Maltrato físico y emocional

”Maltrato” incluye toda acción, o falta de acción, que resulte en daño, posible daño o amenaza de daño a un niño, niña o adolescente. Ocurre en diversos entornos y puede ser cometido por padres o cuidadores, familiares, personas en posiciones de autoridad, extraños e incluso otros niños, niñas y adolescentes.
La evidencia indica que el maltrato se encuentra generalizado y puede aumentar en situaciones de crisis humanitaria donde los entornos de protección se debilitan.

Violencia sexual

La ”violencia sexual” se define como cualquier forma de actividad sexual de un adulto u otro menor que tenga poder sobre el niño, niña o adolescente con un niño, niña o adolescentes. La violencia sexual incluye actividades con y sin contacto corporal.

Salud mental y trastornos psicosociales

Las crisis humanitarias causan sufrimiento psicológico y social inmediato y a largo plazo tanto a niños, niñas y adolescentes como a sus cuidadores. Las principales fuentes de aflicción son las siguientes:

  • Exposición a eventos traumáticos.
  • Muerte o separación de miembros de la familia.
  • Falta de servicios básicos, información precisa, seguridad y protección.
  • Desplazamientos.
  • Debilitamiento de los lazos familiares y comunitarios y sistemas de apoyo

Niños, niñas y adolescentes vinculados con fuerzas y grupos armados.

Los niños, niñas y adolescentes asociados con fuerzas o grupos armados son todos los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años que son, o han sido, reclutados o utilizados por cualquier fuerza o grupo armado de cualquier forma.
”Reclutamiento ” se refiere al alistamiento obligatorio, forzado o voluntario de cualquier niño, niña y adolescente en cualquier fuerza armada o grupo armado. El reclutamiento y la utilización ”ilícita” se refiere al alistamiento o la utilización de niños, niñas y adolescentes con la edad mínima permitida establecida en los tratados internacionales pertinentes o en la legislación nacional.
El reclutamiento y la utilización de niños, niñas y adolescentes están reconocidos como una de las peores formas de trabajo infantil.

Trabajo infantil

El trabajo infantil es cualquier trabajo que priva a los niños, niñas y adolescentes de su infancia, de su potencial y de su dignidad.
El trabajo infantil es un trabajo que interfiere con la educación de los niños, niñas y adolescentes y afecta negativamente a su bienestar emocional, evolutivo y físico. Muchos niños, niñas y adolescentes trabajadores se dedican a las peores formas de trabajo infantil, incluyendo el trabajo forzoso, el reclutamiento en grupos armados, la trata para la explotación, la explotación sexual, el trabajo ilícito o el trabajo peligroso.
Las crisis humanitarias pueden aumentar la ocurrencia y la gravedad de las formas existente de trabajo infantil o desencadenar nuevas formas.

Niños, niñas y adolescentes separados y no acompañados.

La separación familiar puede ser el resultado de causas muy diversas, tanto accidentales como deliberadas. En entornos humanitarios, los niños, niñas y adolescentes separados y no acompañados han sido apartados de sus cuidadores o de otra protección familiar cuando más lo necesitan.
Además de causar angustia emocional, la separación puede crear obstáculos importantes para acceder a la asistencia humanitaria. En muchos casos, la separación puede prevenirse.

Asuntos de género al responder a desastres naturales y escenarios de conflicto

El género determina fuertemente las respuestas humanas ante un desastre, tanto directa como indirectamente. Las mujeres en especial son las más afectadas por los impactos sociales de los desastres del medio ambiente.

La desigualdad de género es una causa fundamental de la vulnerabilidad de la mujer ante los desastres.  Las fuerzas globales y los cambios sociales que ponen en mayor riesgo de desastre a la comunidad impactan a las mujeres en forma desproporcionada.  

Las mujeres no son impactadas por los desastres en forma idéntica o universal. Las mujeres altamente vulnerables tienen necesidades e intereses específicos antes, durante y después de un desastre.

 Los asuntos de género deben ser integrados eficazmente en la investigación, planificación y práctica de la organización en caso de desastres.

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

  • Realizar lectura de la sección del módulo 8 género y lea del paquete de herramientas para capacitación en genero. Las páginas 280-282.

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